🌍 Steeds meer vluchtelingenkinderen stromen in ons onderwijssysteem.
Kinderen die soms jaren geen school hebben gehad, armoede of verlies kennen en trauma’s meedragen.
En dan verwachten we dat ze meteen kunnen meedraaien in een systeem dat niet voor hen ontworpen is.
Wanneer dat niet lukt, noemen we het al snel “probleemgedrag”.
Maar wat als dat gedrag eigenlijk een hulpkreet is?
Wat deze kinderen nodig hebben is simpel, maar niet eenvoudig:
🩵 Veiligheid
🤝 Vertrouwen
🕊️ Begrip en geduld
We moeten cultuursensitief en traumasensitief durven kijken:
niet “Wat is er mis met dit kind?” maar “Wat heeft dit kind meegemaakt en wat heeft het nodig?”.
Soms lijkt een kind vast te zitten of te bezwijken onder zijn eigen bagage.
Maar het heeft geen oordeel nodig, het heeft een hijskraan nodig: Iemand die voorzichtig optilt, ondersteunt en weer perspectief biedt.
Laten we niet langer zeggen dat het kind niet past in het systeem, maar dat het systeem mag leren meer passend te worden voor ieder kind.
En laten we ouders en hulpverleners meenemen in het proces. Want samen weten we meer!!🤍
Reactie plaatsen
Reacties